多项选择题

A.量规的划分的等级水平水量是否超过了5个
B.量规指标数量是否足够多
C.量规指标内容的描述是否体现了教学专业性
D.量规中有关学习过程和成果的描述是否可以被测量
E.不同等级水平之间划分是否清晰,没有交叉
F.量规是否公平而没偏见