判断题 对手模式是为了揭示方案的正反两方面长短得失而采取准法律过程评委会审议形式的一种评价模式。

判断题 德国联邦一级并无督导机构和督导人员，在联邦以下，设三级教育督导机构。

判断题 英国国家层面的教育标准局成员包括皇家督学，也称为女王督学。