判断题 如果可能的话，在处理任何行为问题时都尽量不干扰课堂教学的正常进行。

判断题 有怎样的班级管理者就有怎样的学生，同理，有怎样的班级管理者就有怎样的班级。

判断题 教师的权威受到威胁时应予以低抗，必须压制反抗的学生以解决师生冲突。