判断题 教师一提题，学生就应该回答出来，若没有应答，就要马上重复问题或指定别的同学来回答。

多项选择题 常见的发问方法有：（）

判断题 背景简介导入法，是在学习新课前介绍与新内容相关的背景，比如作者，主人公、事件等先作补充说明，然后再进入新内容学习。

判断题 课堂教学应该以传授知识为主，所以教师只要运用好讲授法就可以了。

判断题 课堂导入就那么几分钟，对学生学习起不到什么作用。

多项选择题 导入的价值包括（）

多项选择题 根据提问水平分类，小学课堂提问可以分为（）

单项选择题 关于叙述式讲授和描述式讲授说法错误的一项是（）

单项选择题 “起句当如炮竹，骤响易彻”说的是课堂教学的哪一个环节很重要？（）

单项选择题 教学策略设计的原则不包括（）

判断题 从“教教材”到“用教材教”才能使教学内容设计避免刻板。

判断题 进行课堂教学设计时，要在整个学段中体现出由浅入深的阶段性特点，不能具有随意性。

判断题 教学设计是一个系统化的过程，是针对“教什么”和“如何教”制定的一种可行的、有效的操作方案的过程。

多项选择题 教学设计的发展性原则体现在哪几个方面？（）

多项选择题 教学设计的主要内容有哪些？（）

多项选择题 教学目的设计的主要原则有哪些？（）

多项选择题 教学设计的基本要求有哪些？（）

多项选择题 教学设计的主要原则有哪些？（）

多项选择题 怎样选择恰当的教学方法？（）

判断题 五度标调法是著名的语言学家赵元任根据五线谱制定、用来表示汉语的相对音高的记音方法。