判断题 现代的教育归根到底就是“存在的教育”，而不是“生存的教育”。

判断题 “游戏人”的形象萌芽于18世纪，形成于20世纪初，目前已对教育知识和实践产生了广泛的影响。

判断题 在“理性人”形象的影响下，教育进一步强调纪律和秩序。