问答题
简述发现教学经历的四个教学阶段。
(1)创设问题情境。使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；(2)促使学生利用教室所提供的......
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判断题 价值体系个性化内分价值化定向和性格化两个水平。
判断题 组织价值观念系统内分价值概念化和组织价值系统两个水平。
判断题 分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、对关系的分析和对组织原理的分析。
