判断题 合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

判断题 技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识。

判断题 学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用。