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音乐课程与教学论内容

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单项选择题

()提出了体态律动学的教学法。今天他的方法不仅远远超出了音乐的范畴,广泛地用于舞蹈、戏剧、绘画、运动等方面的训练,而且还推广于音乐治疗、残疾与弱智儿童以及康复医疗等领域中,在五大洲都有专门的学校,培养该教学法的教师。

A.奥尔夫
B.铃木
C.柯达伊
D.达尔克罗兹

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单项选择题 ()认为以往的音乐教育是非常音乐性的,也就是不符合音乐的本性。音乐本身离不开律动,而律动和人体本身的运动有密切的联系,因此,单纯地教音乐、学音乐而不结合身体的运动,至少是孤立的,不全面的

判断题 20世纪德国一位音乐家创立了柯达伊音乐教学体系。

判断题 奥尔夫音乐教学体系分为噪音活动、动作活动、乐器演奏等三方面。

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