单项选择题 “抽样与数据分析”要求会制作扇形统计图，能用统计图（）地描述数据。

单项选择题 强化对（）的理解，关注数学概念的现实背景，引导学生从数学概念、原理及法则之间的联系出发，建立起有意义的知识结构。

单项选择题 教师可以利用（）对文本、图像、声音、动画进行综合处理。