判断题 校本课程开发是一种提倡“决策分享”的民主概念。

判断题 校本课程开发的思想源于20世纪60～70年代的西方发达国家。

判断题 所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同的教学对象进行一些学程的修改。