判断题
日常教学评价要坚持正式评价与非正式评价相结合。()
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判断题 教学过程中的评价其目的是对学生进行选拔和甄别。()
判断题 教学目标不是课程目标的分解。()
判断题 目标导向的评估测量表”是一种以学习成效为内容的评分量表,它能正确清楚地反应学生的学习成效,是教学(学习)目标的抽象化。()