判断题
教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细,都要保持一定的刺激长度,这样教学效果好。
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单项选择题 教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于引起学生的注意,这是利用了知觉的()特性。
单项选择题 无论是清晨、中午、还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的()。
单项选择题 “外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的()。