单项选择题
()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A.桑代克 B.斯金纳 C.泰勒 D.梅伊
单项选择题 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和()。
单项选择题 采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的()较高。
单项选择题 被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。