判断题
清朝末年的高等教育培养的不是近代知识分子,而只有旧式士大夫,面对内忧外患,先进的中国人觉悟到,要想救中国必须改变教育现状。
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判断题 由于大学办学者的开阔的视野与先进的理念,致使我国大学教育的起点并不低。
判断题 中国教育在外力撞击和内力驱使下,使大学从封建官僚养成所变成真正意义上的近代大学。
判断题 我国近代意义上的大学的兴起,不是单一因素的产物,而是各种因素合力促成的。与中国古代的高等教育机构并没有继续或渊源关系。