判断题 班级突发事件具有经常性与客观性的特征。

判断题 实行奖励是应注意要让尽可能多的学生体会到成功的喜悦，增强其自信心。

判断题 班级考评结果的处理直接关系到其作用能否充分发挥，班主任要慎重，分析问题要实事求是，反馈信息要采取合适的方式。