单项选择题
（）是通过刺激来增加行为可能性的强化，就是奖励那些在学习上需要的行为，从而加强这种行为。
A.强化 B.负强化 C.正强化 D.及时强化
单项选择题 提出群因素智力理论的心理学家是（）
单项选择题 按照维纳的两维度成败归因理论，努力属于（）
单项选择题 表象性思维是（）阶段的儿童思维特征。
