问答题
课程与教学分离的认识论根源:二元论。包括什么?
(1)内容与过程的二元论。他认为,课程即学习内容与教材,教学则是内容的传递过程与方法。两者是分离的。他的实质是把知识与知......
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填空题 现代教育的发展过程即是日益按照“()”的原则组织起来,日益走向“科层化”和“制度化”的过程。教育科学在()世纪崛起很大程度是着眼于对学校教育的有效控制。
填空题 现代教育在17世纪()的教育思想中就已经有了比较充分的表露;但作为一种制度则是在19世纪初以后系统确立起来的,以义务教育制度的确立为()。
填空题 20世纪初叶。()就系统提出了整合课程与()的理念。