判断题
样本容量小于或等于30的样本称为小样本。
错误
多项选择题 教育测量的特点主要表现为()。
多项选择题 编制选择题要遵循的基本原则主要有()。
单项选择题 学生做10道是非判断题,凭猜测做错5道的概率为()。