判断题 性教育不一定能防止青少年性行为的发生，也许还有副作用，所以倒不如任其自流。

判断题 把男女接触限制到最低程度，就能阻止性犯罪的发生。

判断题 性的三个属性是生物属性、心理属性和社会属性。