单项选择题 布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。

单项选择题 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。

单项选择题 小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。