判断题 指导教师根据自身素质条件、当下基础，确定可能达到的长期发展目标，从而引领教师专业发展。

判断题 小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。

判断题 个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。