单项选择题
在工作知识丰富的条件下，努力会导致高工作绩效；在工作知识贫乏的条件下，努力难以导致高绩效。这里的工作知识是（）
A.自变量B.因变量C.中介变量D.干涉变量
单项选择题 为了探讨儿童阅读能力的发展，分别以幼儿园小班儿童小学一年级儿童、四年级儿童和六年级儿童为被试，进行为期3年的追踪研究，这一设计属于（）
单项选择题 格式塔学派采用的研究方法主要是（）
单项选择题 对少量的被试进行大量的心理测定，能够对其心理活动展开有效地研究，这一研究范式被称为（）
