单项选择题
从综合特征方面来看，要求（）的学生能理解与感悟优秀文化的内涵，有正确的价值观、健康的审美情趣和良好的品格
A.3~4年级B.3~6年级C.5~6年级D.7~9年级
单项选择题 单元学习过程评价考查学生参与各项具体学习活动的表现和（）的质量。
单项选择题 英语学业质量水平三级描述中，善于通过多种渠道获取资料，尝试归纳学习素材中的（）现象，从不同角度分析问题。
单项选择题 教研组初步找到问题的症结后，再通过（）等方式，探寻并实践解决问题的方法和路径，开展新一轮的证据收集。①集体研讨②团队磨课③同课异构④个人反思
