判断题
练习的相对统一和变化,既考虑了学习定势的积极作用,也避免了其消极作用。
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判断题 哈洛的学习定势实验.说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
判断题 可以把“举一反三”。看成侧向迁移。
判断题 产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移,这两个理论没有实际区别。