判断题 “音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。

判断题 适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用。

判断题 自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。