单项选择题
教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）
A.人的身心发展的顺序性 B.人的身心发展的阶段性 C.人的身心发展的不平衡性 D.人的身心发展的个别差异性
单项选择题 教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有（）
单项选择题 教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）
单项选择题 青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（）
