单项选择题
A.图灵用形式化方法成功地表述了计算这一过程的本质
B.根据图灵的研究,直观地说,计算就是计算者(人或机器)对一条两端可无限延长的纸带上的一串0和1执行指令,一步一步地改变纸带上的0或1,经过有限步骤,最后得到一个满足预先规定的符号串的变换过程
C.图灵的研究成果是哥得尔研究成果的进一步深化,该成果不仅再次表明了某些数学问题是不能用任何机械过程来解决的思想,而且还深刻地揭示了计算所具有的“能行过程”的本质特征
D.图灵对图灵机的描述是关于数值计算的,因此,图灵机不能处理非数值计算
单项选择题 在数码科技发展非常迅猛的今天,每天爆炸性的信息,改变了人类的生活和沟通方式,极大地影响着人们的深度思考,不断变化的信息干扰,使人很难将注意力集中于一个关键点上,这是科学发现与技术创新的大忌,需要引起人们的高度重视。在软件开发领域,注意力与工作效率也有非常大的关系。在《Crystal Clear:小团队的敏捷开发方法》一书中,作者科克伯恩(Cockburn)介绍了他对资深的软件项目经理们的采访,得到了一个经理们的共同结论,那就是,一名开发人员一次最多只能承担()的项目任务,才能保证其工作效率。一旦接管了第()项目,那么他将在所有项目上都无所作为。
单项选择题 Bloom分类法是教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系,Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平,从简单到最复杂,依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估,深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。下列说法不正确的有()。
单项选择题 道德选择的步骤(算法)顺序为()。(1)确定所面临的问题:尽量搜集更多的信息以帮助自己对当前问题有一个清晰的认识,包括问题的性质、已有的事实、前提和假设等(2)从不同的角度认识所面临的难题的性质,包括确定特定情况下适用的道德原则,并对相互之间可能发生冲突的道德原则进行权衡(3)利用现有的道德准则,检查该问题的适用性,如果适用则采取行动进行解决;如果问题比较复杂,解决方案尚不明确,则继续下面的步骤(4)形成解决问题的候选方案(5)实施所选方案(6)对候选方案进行评价,考虑所有候选方案的潜在道德后果,做出最为有利的选择(7)对实施的结果进行检查和评价