单项选择题
以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。
A.了解室内装饰工艺品的设计要素和制作方法,体验设计过程与制作方法B.通过案头小工艺品的设计制作练习,掌握实用和美观有机结合的原则C.在欣赏现成的小工艺品时,自觉地以艺术的眼光观察和分析,体验其审美乐趣D.发现感知生活中的美,在动手实践中体验其中的乐趣
单项选择题 龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中,鼓励学生将自己的作品贴在展板上,引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议,接着同桌之间相互赏评,教师针对学生学习活动的内容,如构图、形式、意境等方面的表现给予了评价,最后,教师要求学生取回作品并进行完善,将作品放入自己的资料袋保存。请问他运用了何种教学评价方式?()
单项选择题 王老师根据教学目标的要求,在关于“工艺”模块教学的课程上,要求学生()。
单项选择题 学习美术课程中,我们了解到了许多不同国家、不同文化、不同民族等人们创作的优秀绘画、雕塑作品,这体现了美术功能中的()。