判断题
学生说“马是动物”,说明他已揭示“马”这一概念的本质特征。
错误
判断题 经验、情绪状态、动机、兴趣、需要等都会影响知觉的选择性。
判断题 学习新知识,首先应强调理解,而不是强调记忆。
判断题 学生上课边听边记笔记,属于分散注意力。