单项选择题
学生品德评价的核心目标和功能在于（）
A.更好地促进学生增强道德认识能力B.更好地促进学生增强道德判断能力C.更好地促进学生增强道德推理能力D.更好地促进学生全面和谐可持续发展
单项选择题 教师鼓励学生在游戏生活中多寻找游戏伙伴的最终目的是（）
单项选择题 以消极的强化方式去影响学生道德行为的教育方法是（）
单项选择题 德育过程本身也蕴含着丰富的教育资源，体现了（）
