填空题
观察学习的核心是替代性学习和替代性强化。它们两者的共同点是都具有()。
“间接性”
填空题 心理诊断的多维性,具体有以下三种维度:一是();二是分类与分型维度;三是描述与评价维度。
填空题 学习策略目标主要包括()和内隐学习策略目标。
填空题 心理健康教育是在学生出现问题前进行()培养。