单项选择题
（）的产生，标志着其他认识过程产生质变
A.记忆 B.注意 C.思维 D.想象
单项选择题 幼儿开始出现“告状”行为是在（）
单项选择题 儿童语言获得理论中，强化说的代表人物是（）
单项选择题 单词句阶段是（）
