单项选择题
“单件到积件”物理演示实验改进创新的策略二：创新实验，从“一物”到“多用”的案例是：（）
A.改进探究碰撞中的动量守恒定律B.改进伽利略理想实验C.创新“机械能守恒定律”的演示实验D.改进探究物体的动能跟哪些因素有关定性演示实验
单项选择题 “单件到积件”物理演示实验改进创新的新思路是指：（）
单项选择题 演示实验力求现象清晰，能充分说明问题，可视度强，便于学生观察。突出了演示实验的哪个功能和特点？（）
单项选择题 物理规律教学一般经过（）、（）、（）的三个阶段。
