问答题
一般资料:某男,16岁,初中二年级学生。 案例介绍:该生小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差,但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心,但又控制不住,故来咨询是否自己心理有问题。如有问题,要让父亲知道这是他逼出来的。 心理辅导老师了解到的情况:该生历年体检正常。
对该生的心理问题进行心理辅导,较合适的咨询方法是什么?
对该生的心理问题进行心理辅导,较合适使用放松训练和合理情绪疗法。1、放松训练,是指使有机体从紧张状态松弛下来......
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问答题 该生目前遇到的生活事件有哪些?
单项选择题 与不合理信念辩论是合理情绪疗法最常用最具特色的方法,它来源于古希腊哲学家()的辩证法。
单项选择题 合理情绪疗法的核心理论是()。