单项选择题
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康()
A.宣传 B.传播 C.素养 D.营销 E.促进
单项选择题 健康促进的核心策略是()
单项选择题 认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是()
单项选择题 孩子夸奖戒烟的爸爸、妻子以物质奖励戒烟的丈夫,目的是希望巩固他的戒烟成果,这些做法对行为的作用是()
单项选择题 认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐步推进的过程,这个理论是()
单项选择题 健康教育与健康促进的共同点是()