问答题
简述卢梭发现教学论的基本内涵。
卢梭的发现教学论具有如下三个内涵:(1)发现是人的基本冲动,卢梭认为人天性好动,在好动这一天性的基础上发展出......
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单项选择题 “泛智课程说”产生于文艺复兴时期,其创立者为()
单项选择题 在理念层面,建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念;在技术层面,信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革;在基础层面,教学论已不再只是教育心理学的应用学科,其研究开始置于多学科的基础之上。这是()
单项选择题 从研究内容看,正在超越课程开发研究,趋向课程开发研究与课程理解研究的整合;从研究方法看,正在超越量的研究,趋向量的研究与质的研究的整合。这是()