填空题
学生语文能力形成有两种情况：（）训练而形成和（）训练而形成。
有意识、无意识 学生语文能力形成有两种情况：有意识训练而形成和无意识训练而形成。
填空题 1992年的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》规定的语文教学要求具体分解为阅读能力、写作能力、（）、（）、基础知识五项要求。
填空题 教育学的原理和方法对语文教育学具有（）的指导意义。
问答题 结合语文教学实际论述德育的特点。
