单项选择题
级别“+”为()的学生提供选择级。
A.兴趣较强B.能力较强C.学有余力D.学习较强
单项选择题 二级元认知策略是主动利用图书馆和相关资源进行()。
单项选择题 教材册次,内容分级,教学要求等安排要注重学段有机衔接,()。
单项选择题 英语三级学业质量标准要求,能借助基本的()知识推测语篇中生词的含义,辅助理解语篇内容。