判断题 写作教学应培养学生的写作兴趣，让他们乐于表达。

判断题 个性化创造性阅读是个体行为，不需要学生间的合作学习。

判断题 著名教育家叶圣陶的语文“工具论”对我国语文教育曾有过积极的影响，但也存在一定的局限性。