问答题
试述教师如何加工教材，服务有效教学？
（1）把握教材脉络，抓取核心知识。（2）选择、重组教学内容，实现科学配置。（3）补充缺失内容，形......
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问答题 试述国内外学者关于“有效教学”的定义，并谈谈你的理解。
问答题 简述有效教学反思的路径。
问答题 简述有效教学反思的意义。
