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单项选择题

数学教师在传授“勾股定理”时,能够讲述我国周朝的商高克服种种困难,经过艰苦卓绝的努力终于发现这一定理的事迹,这体现了教学中的()。

A.启发性原则
B.直观性原则
C.科学性与思想性相统一原则
D.理论联系实际原则

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