多项选择题
能成为“标准量”涉及三个要求,其中的两个是()
A.同一性 B.精确性 C.相容性 D.可加性
单项选择题 科学研究中不同范式之间往往不具有()
填空题 能否设计出这样一种体制,使之既有()在起点上的公平,又有()在终点上的效率呢?的确,这是一个十分具有挑战意味的课题。
填空题 英国哲学家波普尔提出的(),被认为是检验和发展科学理论的唯一方法。