多项选择题
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。
A.改变学生的成败体验 B.使他获得学习上的成就感 C.改善学生的知识技能掌握情况 D.弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
多项选择题 以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
单项选择题 需要层次理论的提出者是（）
单项选择题 “ERG”理论的提出者是（）
