判断题 测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。

判断题 配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

判断题 在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。