判断题
在实际教学过程中。学生对知识的概括只能是感性概括。
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判断题 陈述性知识是关于“怎么做”的知识。
判断题 对有关历史生活的领会,不能缺少言语直观。
判断题 对能力一般的儿童而言,高焦虑能促进他们的学习。