单项选择题
语文老师再给学生讲生词“晴朗”时,先带领学生复习“日”、“月”、“青”等汉字,并告诉学生“日”加“青”合起来就是“晴”,“朗”的右半部分就是“月”。对于这个生词学生很容易就掌握了。这位教师运用的教学原则是()。
A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则
单项选择题 六年级一班的辩论赛正在如火如荼的展开,学生们正在激烈的讨论着:什么样的人才是有用的人?李萌认为:能在各自的职业、身份、位置上创造价值、对社会有贡献的人才是有用的人。李萌的说法符合()的观点。
单项选择题 课程资源无处不在,教师要有一双善于发现的慧眼,并且要开发和利用好这些资源。例如,人力、物力、时间、场地、设施和环境,这些属于()。
单项选择题 学校组织大合唱比赛,老师带领学生在音乐厅练习。大家都张大嘴巴大声的歌唱,全班只有小倩没张嘴,王老师一眼就看到了他。这体现了知觉的()。