单项选择题 “节哀顺变”属于（）。

单项选择题 “大易不卜”出自（）。

单项选择题 “存在就是虚无”是（）的观点。

单项选择题 “悲剧是把有价值的东西毁灭给人看”是（）的对悲剧的阐述。

单项选择题 （）是正面情绪达到极致的凝结。

单项选择题 （）是一种把人连接起来的力量，是建设性的力量。

单项选择题 （）是神圣化的情感。

单项选择题 （）是情感的根。

单项选择题 （）是建立以理性为主导的现代情感世界。

单项选择题 （）是第三级层体验，是在其他情感基础上形成的。

单项选择题 （）时期情感教育的主导方向是树立安全感。

单项选择题 （）阶段是孩子的心理开始成熟的时期。

单项选择题 （）阶段的教育要求父爱与母爱保持平衡。

单项选择题 （）奠定了人情感世界的情感基调。

单项选择题 （）的约束是一种软约束，依靠舆论和人际关系来约束。

单项选择题 （）的社会化形式是婚姻。

单项选择题 （）的人荣誉感强，对自我的期望值也高。

单项选择题 （）叙说做人的痛苦，人生的艰辛，是悲观主义的代表。

单项选择题 （）憧憬超人的快乐、权力的诱惑，是乐观主义的代表。