判断题 幼儿要学会谈话，获得“倾听习惯和能力”“交流和谈话的规则”以及“谈话策略”三方面的核心经验，发展口头语言能力。

单项选择题 （）是在头脑中形成基于散文（诗）主题、结构的新的形象、动作、状态和情节等。

单项选择题 （）是指在头脑中再现散文（诗）中的形象、动作、状态、情景等。