判断题
问题化设计的主要目标是追求深度理解
正确
单项选择题 信息技术课程学习制品中,陈述性知识的下一环节是()
单项选择题 山东杜朗口中学“三三六”模式的三大模块是预习、()和反馈
单项选择题 信息技术课程教学的要诀指出,要抓住理解、()、创建和评价四类活动