单项选择题
北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。
A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制
单项选择题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
单项选择题 小学课程设计的最终目的是（）。
单项选择题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。
